Rapport d'activité 2007
Rapport d'Activités 07 AG 2008
PRÉSENTATION DU RAPPORT D’ACTIVITÉ 2007 :
Journées de travail : La place du texte dans les formations théâtrales dans les conservatoires
- 4 mars : Débats, commissions de travail
- 15 avril : Langage des mots, langages des corps : articulations et résonances, avec Jocelyne Chaptal et Claire Heggen
- 27 mai : Classique/Contemporain : articulations et résonances des répertoires, avec René Loyon, Jacques Jouet, Christian Rist
Séminaire d’Avignon : Formations par le théâtre/formations au théâtre : articulations et résonances.
Quels liens entre éducation artistique et enseignement spécialisé.
- 12 juillet : 14h -17h « Vers une définition de l'Education Artistique » Modérateur : Frédéric Merlo
- 13 juillet : 10h -13h « Complémentarité entre temps & hors temps scolaire » en partenariat avec l'ANRAT. Intervention publique de Philippe Sire
- 13 juillet : 14h - 17h « Formation, éducation artistique et citoyenneté ». Débat interne
- 14 juillet : 10h -13h « L'Ecole du spectateur et les C.H.A.T. propositions d'avenir » Modérateur : Philippe Sire
- 14 juillet : 14h -17h Bilan et synthèse des Rencontres
Participation de l’APAD au séminaire organisé par l’ANRAT du 9 au 12 juillet dernier à Avignon sur le partenariat entre l’artiste et l’enseignant et les formations des artistes et des enseignants dans ce sens.
15 mars : Le Forum Permanent pour l’Education Artistique interroge les candidats aux élections présidentielles sur leur projet concernant l’éducation artistique et culturelle. La rencontre a lieu au théâtre de la colline. L’APAD y est représentée.
5-6 octobre : “Conservatoires et pratiques amateurs”. Journées organisées par la Cité de la Musique, en partenariat avec la DMDTS. L’APAD participe à l’organisation de ses journées et à la réflexion sur les pratiques en amateurs. Intervention publique de Philippe Vallepin.
Juin-Octobre : Participation de l’APAD à la commission consultative professionnelle sur
l’élaboration des référentiels du C.A. (de juin à octobre)
Auparavant, une commission de membres de l’APAD s’était réunie lors d’une journée de travail
pour réfléchir autour de cette question.
Préparation de la convention partenariale entre l’APAD et l’ENACT de Nancy. Objet : observation de nos réalités professionnelles, de l’évolution de nos métiers et de nos missions. Établissement d’une permanence dans la relation entre les artistes-enseignants et le CNFPT, afin d’arriver à établir des propositions de formation continue pertinentes.
Observation des concours d’entrée du CNSAD dans la perspective d’établir un document ressource à destination des adhérents (répertoires des scènes, commentaires).
Depuis la rentrée, le Conseil d’Administration s’est réuni les 9 septembre, 14 octobre, 11 novembre.
11 Septembre : rencontre avec Thierry Pariente, responsable de la Délégation Théâtre à la DMDTS, pour présenter l’APAD et évoquer la perspective de la tenue du Forum que nous souhaitons organiser.
Mise en place du site internet de l’APAD : recrutement du webmaster, mise en place d’un comité de pilotage pour le lancement du site. (juillet-novembre).
Nathalie Seliesco
Présidente
PRÉSENTATION DU PROJET D’ACTIVITÉ POUR 2008 :
Présentation des thématiques et pistes de travail pour nos journées :
Forte demande en échange de pratiques. Il y en avait par le passé qui semblaient enrichir les questions de tous et les échanges stimuler et créer une grande dynamique, il y en a eu autour de la mise en scène, de la voix, de la pédagogie.
Pistes de travail émergeant de la discussion:
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La question du recrutement des élèves, et des publics dans les conservatoires.
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Besoin de connaître les organisations régionales politiques pour s’imposer.
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La question de l’identité et du statut de l’artiste / enseignant.
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Le théâtre est en contradiction avec le fonctionnement d’un conservatoire en sa force transgressive. Faut- il envisager un autre règlement ?
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Réfléchir ensemble à ce que chacun fait dans ses conservatoires.
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Raconter nos histoires nos luttes, nos difficultés et nos victoires et comment nous les avons gagnées pour en dégager de l’experience et de l’analyse.
-
Que feront nos élèves de ces enseignements ?
-
Générer de l’écrit après ces journées.
Celles qui retiennent notre attention :
- L’avenir de nos conservatoires. Comment le rêve t-on ?
- La fonction politique du théâtre ou le théâtre comme geste politique
- Liberté de transmission, d’expression, artistique. Contre l’ordre moral, qui enserre et réprime dans nos régions.
La Présidente propose de les sérier en trois :
- Journées d’échange de pratique, formation continue.
- Journées de travail
- Chantier philosophique politique
L’idée retenue est qu’il s’agit d’un chantier politique qui peut se travailler de diverses manières, et se prendre par des entrées différentes.
La formation continue :
Le projet de partenariat avec l’ENACT de Nancy n’a pas encore abouti ;
Il faut relancer ce projet.
Il est également proposé que des activités de formation émanent de l’APAD, l’association ayant toute compétence pour générer ces formations.
Intervention d’Evelyne Loew :
Présentation de l’aboutissement de ses travaux de recensement des volets théâtres dans les schémas départementaux, sur l’ensemble du territoire français :
Elle parle de l’enseignement artistique qui va être relégué aux Départements. Du constat du ministère sur le théâtre qui est le parent pauvre des enseignements dans les conservatoires.
Elle a fait un tour, pour voir comment s’organisent les chantiers, partenaires dynamiques, il y a eu du travail et des réflexions en faveur de l’intégration du théâtre. Il ressort qu’une conscience existe, que cet enseignement doit faire partie du paysage. Il est question d’imaginer des conventionnements, de la formation de formateurs. Mise en place de comités de pilotage. Comme tout est à faire, on peut éviter le pire, garder nos spécificités.
Que sera-t-il possible de faire avec la faiblesse des moyens qui vont être alloués ?
Elle pose la question des régions pauvres ou effacées, en république tous doivent avoir les mêmes chances et la réflexion doit être nationale, pas seulement régionale. Or toutes les responsabilités seront déléguées aux Départements, ce qui créera inévitablement des inégalités.
Elle nous encourage à réfléchir à la formation de formateurs, car tout ce qui est de la pédagogie va être nécessaire.
L’option théâtre pourrait être une bonne piste, car elle est obligatoire, ce qui devrait générer la dynamique d’un dialogue avec l’éducation nationale.
L’idéal serait de mettre en place un réseau de réflexion des collectivités territoriales.
Est-ce que l’APAD doit devenir formateur de formateurs, un débat qu’il peut y avoir au sein de l’association, surtout au regard des attentes et des besoins recensés. Elle conclut sur la question d’un site APAD : Un site pourrait être un espace ressource pour les recrutements de professeurs.
Dans ce cas, il faudrait que l’APAD dispose de moyens spécifiques à cette compétence nouvelle.
Proposition du conseil d’administration du nouveau nom de L’APAD :
La Présidente expose les raisons de cette proposition.
- Perspectives de structuration de l’Association en Antennes Régionales pour travailler en lien plus étroit avec les institutions territoriales.
- Facilités d’accès au site de l’Association, le nom de l’APAD étant déjà utilisé.
Elle propose le nouveau nom, préalablement adopté par le conseil d’Administration, qui serait l’ANPAD.
Proposition adoptée, avec 37 voix, dont 12 pouvoirs, 7 abstentions dont 1 pouvoir et une voix opposée. Le nom « ANPAD » est donc adopté à la majorité.
Présentation du site internet par Marie Llano qui en est la coordinatrice, et par le représentant de Zone ouest :
Tous les éléments graphiques et bureautiques sont présentés.
Ce site est une ambition qui va nécessiter la participation et l’implication de chacun. Il va falloir générer de l’écrit, qui sera récolté par 4 ou 5 personnes et communiqué au webmestre.
Cette présentation du site sera vivement applaudie.
Marie fait un appel à candidatures pour pourvoir des responsables à chaque rubrique. Se proposent :
- Forum : Nathalie Seliesco et Philippe Sire, comme modérateurs.
- Actualité : Nathalie Adam et Jean Luc Aujard
- Agenda : Marion Coby;
- Documentation : Sandra Rebocho et Claire Cafaro.
Élection du nouveau Conseil d’administration :
Philippe Sire rappelle les termes des statuts de l’association, et de son règlement intérieur, sur les questions relatives à l’élection du CA.
Ces termes permettent d’approuver à main levée l’ensemble des candidatures, dès lors qu’elles n’excèdent pas le nombre de douze.
Douze personnes s’étant présentées, la composition du Conseil d’Administration sera approuvée à l’unanimité.
Composition du nouveau Conseil d’Administration :
Josy Llop-Borrelli ; Gwenaëlle Laure ; Jean Luc Aujar ; Olga Jirouskova ; Marie Llano ; Frédérique Merlo ; Sandra Rebocho ; Nathalie Seliesco ; Philippe Sire ; Thérèse Souabria ; Nathalie Adam, Claire Cafaro.
À l’issue du vote, l’Assemblée Générale est levée.
